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我院多名教师获教学督导团好评
发布者: 崔琪
发布时间:2017-04-24
浏览次数:125

 2009年秋季学期的教学督导工作业已结束,涉及全校各类课程290余门、教师283位,所听课程的优秀率为20.8%,其中,我院张京良、方奇志、张立振、姚增善、赵元章五位教师的课堂教学效果喜获教学督导组的高度评价。评价内容如下:

    1、张京良老师讲授“高等微积分Ⅰ”,授课语言简洁、流畅,教学内容充实,重点难点突出,教学思路清晰,采用实例解析、边讲边练等方法,启发引导学生思考。


    2、方奇志老师讲授“高等微积分Ⅰ”,教学内容娴熟,条理清晰、重点突出,讲授既有力度又有亲和力,师生间交流默契、充分。


    3、张立振老师讲授“数理统计”,教态从容大气,内容娴熟,脱稿授课,逻辑严谨,通过自然的语气停顿启发学生主动思考,师生互动自然充分,使教师的授课意图和学生的思路紧密融合,学生听课认真投入。


    4、姚增善老师讲授“高等微积分Ⅰ”,精神饱满,有激情,讲课条理清晰,逻辑严谨,重点突出,通过不断提出问题使学生的思路紧跟教师的讲课思路。


    5、赵元章老师讲授“实变函数”,内容娴熟,完全脱稿授课,概念阐述清楚,逻辑推理严谨,步骤、层次分明。


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 2009年秋季学期的教学督导工作业已结束,涉及全校各类课程290余门、教师283位,所听课程的优秀率为20.8%,其中,我院张京良、方奇志、张立振、姚增善、赵元章五位教师的课堂教学效果喜获教学督导组的高度评价。评价内容如下:

    1、张京良老师讲授“高等微积分Ⅰ”,授课语言简洁、流畅,教学内容充实,重点难点突出,教学思路清晰,采用实例解析、边讲边练等方法,启发引导学生思考。


    2、方奇志老师讲授“高等微积分Ⅰ”,教学内容娴熟,条理清晰、重点突出,讲授既有力度又有亲和力,师生间交流默契、充分。


    3、张立振老师讲授“数理统计”,教态从容大气,内容娴熟,脱稿授课,逻辑严谨,通过自然的语气停顿启发学生主动思考,师生互动自然充分,使教师的授课意图和学生的思路紧密融合,学生听课认真投入。


    4、姚增善老师讲授“高等微积分Ⅰ”,精神饱满,有激情,讲课条理清晰,逻辑严谨,重点突出,通过不断提出问题使学生的思路紧跟教师的讲课思路。


    5、赵元章老师讲授“实变函数”,内容娴熟,完全脱稿授课,概念阐述清楚,逻辑推理严谨,步骤、层次分明。


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